张洁 戚继忠 魏进华 郭阿君 李顺梅 王洪俊

【摘要】研究生的创新实践能力的培养对于风景园林学科的发展具有重要的支撑作用。具体操作以学科竞赛为实践平台进行分类规划，建立多元化导师团，学生为中心的团队创新实践培养的模式，制定系列的师生业绩考核规则，优化学术环境并提出激励学生参加学科竞赛的方法和经验。可以得出通过开展学科竞赛提升了研究生的创新思维、科研分析能力、团队分工协作能力和综合设计实践能力。为培养风景园林学研究生创新实践人才教育与改革提供了可借鉴路径。

【关键词】风景园林学  研究生  学科竞赛  创新实践能力  人才培养

【基金项目】北华大学研究生教育教学改革研究与实践项目：學科竞赛在风景园林学研究生创新实践人才培养中作用的研究与实践（JG2021043）。

【中图分类号】G642   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0194-03

1.引言

《中华人民共和国学位条例》明确了研究生综合素质教育的要求，指出研究生不仅应具有知识水平和专业能力的专业素质，还应具有思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、人文素质和创新素质等非专业素质[1]。风景园林学科是一门应用性很强的综合型学科，在学科竞赛过程中需要多学科知识体系的不断积累和拓展，竞赛的过程对锻炼学生的综合素质和专业素养有重要的作用。风景园林专业实践性强，有关原创设计方面的需求也比较大，在该专业的教学与实践中，激发学生创新意识，引导学生形成良好的创新思维很有必要[2]。……