小学数学有效教学的研究
2021-04-06孙勤
学习周报·教与学 2021年5期
孙勤
摘 要:当前的小学数学教学存在着教学效率低下的问题,这是一个很严重的问题,只有有效地解决了这个问题,才能实现小学数学的有效教学。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对小学数学有效教学的问题作一个浅析。
关键词:小学数学;有效教学;学习兴趣;讨论教学;课下作业
针对当前小学数学教学效率低下的问题,教师应该提出恰当的教学方法,以提高教学的效率。在当前的数学教学中,教师应该让学生以饱满的兴趣学习知识,这就需要教师激发学生的学习兴趣,在课堂上,教师应该采用合适的方法,以激发学生的学习兴趣。在当前的数学教学中,教师更多的应该引进有效的教学方法,以促进课堂的有效教学。在教学中,教师可以让学生对知识进行有效的练习,以使学生可以更好地学习知识。在数学教学中,重点的部分应该交给学生独立完成,这样可以培养学生学习能力,使学生在独立学习中感受到快乐,这样才能促进课堂的教学效率。
一、激发学生的学习兴趣,促进有效教学
激发学生的学习兴趣是很重要的,有一句名言,“兴趣是最好的老师”。教师在教学中,要将兴趣作为学生最好的老师,以使学生更好地学习知识,这样才能促进课堂的教学效率,才能使学生感受到学习的乐趣和真谛。在当前的小学生很多都没有数学学习兴趣,这不利于小学生的数学学习,这就需要教师激发学生的数学学习兴趣。激发学生的学习兴趣,需要教师在课堂上向学生旁征博引,以使学生感受数学知识的魅力。……
登录APP查看全文
