张迪

[关键词]雨课堂;翻转课堂;案例教学;土壤污染与防治课程;教学改革

土壤污染与防治课程是高等学校环境工程专业开设的一门重要的专业课，其教学任务是引导学生从科学的角度理解土壤基础知识和土壤污染的相关理论，了解污染物在土壤中的迁移转化规律，掌握污染土壤的修复技术。环境工程专业学生不仅要学习土壤学和土壤污染相关的理论知识，更应该具备利用理论知识解决实际问题的能力，这就需要改革以教师讲授为主的教学模式。

一、雨课堂工具的引入与功能

笔者前期已经在土壤污染与防治课程尝试开展“翻转课堂+案例教学”并取得了一些初步成效[1]，但是也存在一些问题。例如教师无法及时掌握学生课前预习情况;在以小组为单位的学习中，部分学生的参与度低，而前期学习投入不够又会导致课堂活跃度不够;课后的复习和反馈也不够及时。这些方面都影响了翻转课堂的应用效果。为了探索问题解决的对策，本课程在之前的基础上引入雨课堂工具。

雨课堂作为一个混合式教学工具，成功地将复杂的信息技术手段与PowerPoint、微信结合起来，建立起教师课堂教学与学生课外预习间的沟通桥梁，让课堂互动永不下线[2-3]。这一工具的运用可以完整地将课前、课中和课后的各个环节有机结合起来，为整个教学活动提供有效的数据支撑，以保证教师能够随时查看学生课前预习情况和课堂表现情况，为后期教学进度的修正和教学内容的优化提供科学依据[4]。……