施艳春

摘 要：从我国现状来看，初中物理教学中仍旧存在很多顽固问题没有解决，例如思想认识不足、角色定位不明确以及难以创建良好的课堂环境等。因此需要对初中物理教学进行改善。

关键词：初中物理;存在问题;改善对策

随着我国新课改的实施，初中物理教学在传统教学的基础上改进了不少，教学质量得到了明显的提升，但是，从我国现状来看，初中物理教学中仍旧存在很多顽固问题没有解决，例如思想认识不足、角色定位不明确以及难以创建良好的课堂环境等。因此，在新课改背景下必须明确目前存在的问题，并采取针对性措施，才能达到进一步提高初中物理教学质量的目的。

一、新课改下初中物理教学的问题

1.教学理念落后

在我国的传统教育中，教师在教学时，大多是按照教材上的内容展开，创新性较差。同时在教学中，采用的教学方法也以教学计划和题海战术为主，这样一来，不仅使得教学质量难以获得有效的提高，还难以激发学生的学习热情，导致学生对物理失去兴趣，学习质量不断下降。随着新课改的提出，要求改变传统的“重分数、轻能力”局面，必须重视对学生知识技能、学习方法、创新性思维的培养。在此背景下，初中物理教师必须明确新课改理念，结合学生的实际情况，及时转变教学观念。

2.课堂氛围差

在新课改下，要求以学生为主体，教师要从原本的课堂主宰者转变为引导者，重视对学生知识技能、学习方法的培养。……