江成权

【摘 要】 自主学习能力不仅是社会发展的需要，也是一种全新的教育理念。有效培养学生在自主学习方面的相关能力，不仅有利于学生综合素养的高效提升，对提升高中数学教学的时效性也有着极其重要的影响。为此，加强高中生的自主学习意识，提升其自主学习能力，是培养高中生数学学科核心素养的应有之义。

【关键词】 高中数学  自主学习能力  培养

高中阶段，学生的心智早已发育成熟，是具备一定程度的自主学习能力的。因此，在高中数学的教学中，教师要合理利用这一特点，充分发挥学生教学课堂活动中的主体地位，真正起到引导作用。在不断挖掘学生自身的潜力的同时，为学生的实际发展制定出适合学生的教学计划和教学方案，并以此为基础来培养学生的自主学习能力，让学生能够逐渐养成发现问题和解决问题的能力，进而有效提升学生的整体学习效率。

一、培养学生自主学习的意识

（一）什么是自主学习

自主学习对学生来讲是一种能力，也是一种高效的学习模式。具体来说，是要求学生不仅要有比较明确的学习态度，还要清晰明了自身的学习任务和学习方法及最终学习目标等等，并可以根据自身的实际条件和实际需求，对自己在学习方面所用的实践进行合理的安排，通过自己进行相关知识的学习加深自身对相关知识的理解和认知，并可以以此为依据对自身的学习结果进行评价。

（二）激发学生自主学习的兴趣