林清海

【摘 要】 科技的进步带动了教育教学理念、方法、手段等的改变，而在“互联网+”时代背景下，初中英语阅读教学想要有所创新，借助科技的力量是不可避免的。本文对此进行了探索，希望能够在推动英语阅读教学创新的基础上，促进初中英语阅读教学水平的显著提升。

【关键词】 “互联网+”  初中英语  阅读教学  创新路径

英语阅读学习对于丰富初中生的英语词汇量、巩固其语法掌握水平、拓宽其文化视野等都能起到非常重要的作用。传统阅读教学模式下，教师的侧重点往往放在词句分析、语法运用等方面，忽视了对初中生人文素养和各项能力的培养，这与目前初中英语新课标的相关要求不符。而在“互联网+”背景下，通过对初中英语阅读教学路径进行创新，既能促进初中生阅读学习效果的提升，也能更好地培养其人文素养和各项能力。

一、巧借微视频，创新课堂导入方式

微视频是“互联网+”时代的一大特色产物，不仅在社交传播领域应用广泛，而且被很多教师巧妙地运用到了教学实践当中，获得了令人满意的教学效果。而在初中英语阅读教学之时，教师可以巧借微视频来创新阅读教学的课堂导入方式，借此迅速吸引初中生的注意力，将其目光转移到本次课堂教学内容之上，为后续阅读教学活动的顺利开展打好基础。微视频简洁、生动、有趣，教师既可以从网络上搜索合适的微视频，也可以自行制作微视频，但是所选或所制作的微视频必须与阅读教学内容相关，这样才能起到预期的应用效果。……