丁丽　方晓　王景兰

摘要：以电子商务专业为例，首先介绍本专业人才培养现状，从表征出发挖掘电商专业培养过程中存在的问题，提出了构建基于产教融合、校企合作的“融合式”人才培养模式的解决方法。其次阐述“产教融合、校企合作”的内涵，从课程建设、师资队伍、评价标准及毕业标准四方面进行深度融合。最后构建了“产教融合、校企合作”的“政行企校生”五方联动的“融合式”人才培养模式，并在亳州职业技术学院电商等相关专业进行了试点，人才培养质量显著增强。

关键词：產教融通;校企合作;电商专业;人才培养

“产教融合、校企合作”是当前职业教育人才培养构建的主要思想，近几年国务院和相关部门颁布职业教育改革相关文件，为技术技能人才培养提供政策依据，阐述了“产教融合、校企合作”是技术技能人才培养模式的核心[1]，为技术技能人才培养的模式体系构建提供了国家标准。“产教融合、校企合作”人才培养模式内涵是什么，如何从教学场景层面构建“产教融合、校企合作”的培养模式。本文从人才培养现状、产教融合、校企合作的内涵进行阐述，并对“产教融合”的“融合式”培养模式进行构建，提出了“政行企校生”五方联动人才培养模式。

一、电子商务专业人才培养的现状

目前，我国电商企业数量众多，而且其数量在日益增长，企业对相应人才的需求也在上升。近几年来电商产业快速发展与扩展，影响着社会的方方面面，电商产业的岗位需求非常大。……