罗瑶　谭起兵

摘要：教育国际化已成为新时代高职教育势不可挡的发展趋势，发展高职教育国际化必须首先发展高职师资国际化，这是国际化人才战略的需要，也是高职教育国际化的需要，更是市场经济发展的需要。立足教育国际化背景，通过比较研究发达国家（地区）高职师资国际化，并重点研究天津市高职师资国际化现状及存在问题基础上，提出天津市高职师资国际化水平提升策略。

关键词：教育国际化;高职师资国际化水平;融合创新

当前，经济发展全球化，教育发展国际化趋势已日益凸显，全球高职院校之间既是国际化人才的竞争关系又是国际化人才的合作关系。高职院校师资队伍国际化水平越高，就越能在竞争与合作中占有主动权，越能吸引更多更高水平的国际化人才，越能提升自身院校国际影响力，进一步提高教育发展的国际化水平。因此，高职教育发展国际化的关键是高职师资人才的国际化。中国高职教育历经30多年的建设发展，已经走过了单纯借鉴国际先进职教理念和教育模式的初级阶段，职教师资国际化也逐渐趋于成熟理性态势，正处于探索符合自身特色的国际化融合创新发展之路，国际交流与合作也正从低水平向中高水平发展方向迈进。中国高职教育要在进一步借鉴融合国外先进设计理念、办学模式、专业体系、课程设置、人才模式、师资建设的过程中，不断缩短与发达国家高职教……