张文珠

摘 要：思想政治课是落实立德树人的关键性课程，但是在实际的教学过程中，教师会发现，高中思想政治教学内容抽象枯燥，不容易被学生所喜爱，导致课堂教学效果不高，学生没有真正理解和接受。在高中思想政治课教学过程中，要想提高德育效果，就必须重视教学中的道德情感教育，教学过程不仅仅是学生掌握知识的过程，还是情感体验和情感培育的过程。本文从当前高中政治教学中开展道德情感教育的意义出发，分析道德情感和道德情感教育，探讨高中政治課堂教学中道德情感教育实施的策略。

关键词：高中;思想政治课;道德情感

高中政治教学要提升学生的德育教育效果，需要注重对学生的思想道德情感培养。高中学生的心智和思想道德素质还没有发育成熟，处于价值观念形成的关键期，在这一时期加强学生的道德情感培养具有重要的意义。本文从当前高中政治教学中开展道德情感教育的意义出发，分析道德情感和道德情感教育，探讨高中政治课堂教学中道德情感教育实施的策略，具体如下：

一、高中学校政治教学中开展道德情感教育的意义

在大多数情况下，高中学校会安排适当的教学时间用来进行德育教育，各科教学教师尤其是班主任教师也会花费很多的精力在学生的道德情感教育上，但是教学效果比较低下。学生的思想道德认识没有内化，迟到、抄作业、撒谎、作弊等各种违反班……