张金嫦

摘  要：前测实验在学生学习过程中作为一个重要环节，站在心理学的角度上前测是一种学习的心理准备过程。开展前测实验意义重大，不仅能够进一步提高课堂教学效率与学生自学能力，且能够帮助学生更好的培养独立自主的性格与激发学习热情。在新课堂理念下，前测通常被赋予了新的生命，这是一种在课堂教学前的独立探索活动，可以帮助学生提前锁好心理准备，也能够在自主探索过程中获取更多的知识、学习经验、基本思考方法与技能，并在日常生活中能够运用自己所学的数学知识来解决问题，这对于创新精神、实践能力的培养至关重要。

关键词：小学数学;课前小测实验;有益性研究

小学生在课前通过有效的前小测实验，可以帮助学生极大的提升数学成绩，充分激发学生对于数学的学习兴趣。为帮助学生学会学习，就需要注重培养学生的前测习惯，并进一步提高前测能力。由于数学知识具有连续性、不间断性，新旧数学之间的联系非常密切，基于此在小学数学课的学习当中，小学生有必要充分结合现有的知识与经验做好前测实验[1]。

1前测实验可以提高课堂教学的效率

开展前测实验可以帮助学生提前做好心理准备来学习新知识，明确了解自身不足，并带着问题听教师讲课，以此能够进一步增强学习效果。学生在前测实验中可以更好的了解学习内容，内化一些简单易懂和自己感兴趣的内容，还会产生一定困惑、疑问，在课堂上敢于提出问题并留有充足的时间来探讨，以此可将学生对于学习的兴趣、解决问题的欲望充分激发出来，以此可以更有针对性的进行听课，做好充足的心理准备来学习、掌握新知识。……