张成军

摘  要：国家主席习近平曾说道：“青年价值取向决定未来整个社会价值取向，青年处于价值观形成与确立的关键时期，需紧抓该时期养成价值观。”高中政治教师应明确自身职责与谨记使命，激发高中生潜在的政治情感，引领学生树立正确政治信念，并运用高效教学方式引领学生参与政治，全面提升学生政治认同素养。

关键词：高中政治;政治认同素养;培养

一、整合教学内容落实政治认同素养

高中政治教师在教学中落政治认同素养时需积极整合教学内容，最大限度调动学生参与课堂学习积极性和主动性，提高教学效率，可从以下方面着手：首先基于学科知识，挖掘教材内容;虽然我国针对培养学生政治认同素养并未出版相关教材，但政治教材涵盖丰富的培养学生政治认同素养资源，教师需积极挖掘和应用。例如“经济生活”、‘政治生活’、“文化生活”“生活与哲学”均涉及制度认同与道路认同、价值认同与理论认同，教师可借助教材培养学生政治认同素养，达到预期教学目标。其次基于学生实际生活，适当补充时事政治;如果政治教师想要高效落实政治认同素养，那么就要紧贴高中生实际生活并在此基础上选取符合教学目标与内容的热点案例，通过探究分析案例达到理论与实践相结合目的。

二、优化教学方式落实政治认同素养

高中政治教师在教学过程中不可避免要为学生讲解国家重点方针、政策、经典理论、思……