马妮娜

摘   要：初中语文的阅读教学是教师教学中很重要的一步，语文阅读能力影响着学生的理解能力，这不仅仅关乎学生的阅读题目的成绩，更多的是培养和提升学生的阅读能力。在语文阅读的教学中，教师可以采用提问的方式来提高自己课堂的效率，但是提问也是需要一定的技巧的，教师不能进行与课程无关的提问，更不能因为没有章法的提问打乱了上课节奏和学生的思考。因此，怎样将语文教学提问有效化也是需要教师去重点研究的。

关键词：语文阅读;初中;有效提问

一、语文阅读教学中的提问现状和有效替问的意义

1.语文阅读教学中的教师提问现状

对于初中的语文阅读教学很多教师都秉承着多年做多练的想法，认为只要接触的文章足够多了，学生就会有一种“语感”，就能知道答题时应该答什么，甚至有的教师根本不去认真的讲解语文的阅读题目，只是给学生规定了答题模板，在订正阅读题目时把阅读题目的答案发给学生就不再去讲解文章的思路和中心思想等。教师在上课时不会进行提问，有的时候只靠口授的方式来进行阅读的教学，没有和学生互动，有的教师在课上可能会进行提问，但是都是一些过于简单或者深奥的问题，提问的时机也会有些不合时宜，在这样的情况下学生难免会有些听不进去，学生对于课上的学习没有了兴趣自然就不能提高成绩，培养能力。

2.语文阅读教学中有效提……