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自然拼读法在小学英语教学中的应用策略

2021-03-13陈文晔

人物画报 2021年8期
关键词:应用策略小学英语

陈文晔

摘  要:新课改的不断实施,给教师的教学也带来了考验与机遇。因此,笔者通过结合当下小学英语教学实际,通过探索小学英语自然拼读法的有效策略。

关键词:小学英语;自然拼读法;重要性与优越性;应用策略

当下的小学英语课改中相比,其实在教材中充分显示单词数量的增加。但在具体教学中单词也越来越重要,英语单词背诵的难度也越来越大,死记硬背的效果往往不好,也会使学生的失去对于英语学习的兴趣。自然拼读法可以帮助学生进行单词拼写和记忆,让学生爱上单词、爱上英语。

一、自然拼读法的内涵

自然拼读法,又被称为字母拼写教学,在教授字母发音的基础上,进行阅读和拼写上的教学。英文字母26个字母,自然拼读法的基础也是这26个字母。自然拼读法需要学生在学习字母以及字母与字母之间组合发音之间的关系。自然拼读法在西方国家,例如美国、英国、加拿大、澳大利亚等等幼儿教育与基础教育的初级阶段都会广泛使用。

当然我国大力发展素质教育,不要求单纯的死记硬背,重在理解与思考,自然拼读法在这种大环境下,对小学英语的词汇教学有很大帮助。如今我们国家不再是传统式教学,为学生灌输知识,单方面输出,完全不注重培养学生的思想能力。使用合适的教学方式,让孩子能够具备自然拼读的能力,提升学生的识词能力。

二、自然拼读法的优越性及可行性

1.帮助学生转变英语学习观念,促进学生语言技能的发展

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