【摘要】本文的主要研究目的是明确在我国信息化教学蓬勃发展的大环境下，课堂教学效率得到不断提高的重要性;本文论述了采用主题式课堂教学模式来提升当前中职英语教育教学的质量，进而推动我国中职教育事业的创新发展。选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供若干理论基础。

【关键词】中职英语;信息化教学;主题式教学;策略与建议

【作者简介】柳和琴，福建省漳州第一职业中专学校。

一、前言

英语学科是中职学生的必修课程之一，是中职教育不可或缺的重要组成部分。当前我国正处于信息化与教育相融合的新时代，因此，英语教学应采用更具有创新性的主题式课堂教学方式，但大部分教师仍旧采用传统的教学模式来开展教育教学工作，对提升学生英语学习水平具有一定的消极影响，诸如此类问题均亟待解决。

二、信息化背景下中职英语采用主题式课堂教学的动因

1. 培养当代中职学生英语核心素养的需要。随着信息化时代的到来与新课程改革的开展与深入，整个教育界对于培养学生核心素养的教育目标也越来越重视。基于此，主题式课堂教学模式快速成为培养学生综合能力与提高核心素养的重要教学模式。实际上，主题式课堂教学模式也是一种创新教育理念的产物，使得多媒体技术更广泛地应用于中职课堂教学活动中，更为直接地面向师生群体，更为正视教学目标与教育问题，能够更为有效地解决师生在中职英语教学过程中所遇到的问题，充分发挥学生的主体地位与主观能动性，与培养当代中职学生全面健康发展与核心素养综合提升的教育目标不谋而合。……