【摘要】朗读在我国的初中英语教学中起着极其重要的作用，它可以从很大程度上提高学生自主学习英语的能力，并且通过在对英语知识的朗读过程，中学生可以更加熟悉英语知识，并且在运用上也会提高效率。朗诵能够有效培养学生的英语阅读兴趣，帮助学生形成英语学习自信心，培养良好的独立英语学习习惯，同时朗读可以提高学生的情感体验，以及更好地了解英语课文中的内容、写作风格等，从而学生才能在大声朗读中促进英语学习。

【关键词】初中英语;朗读教学;重要作用

【作者简介】王菊菊（1987.03.18-），女，汉族，甘肃甘谷人，甘肃省定西市通渭县思源实验学校，中学一级教师，本科，研究的方向：英语教学。

从整体上的观点来看，初中英语教学质量虽然较之前相比，已经有了很大程度上的提高，然而并不能止步于此，还具有较大的上升空间。就当前的学生对于英语的应用情况来看，缺少大声朗读英语的实践机会。同时即使初中学生想要大声朗读，也很有可能不会英语的正确发音，甚至还可能因此受到其他学生的鄙视。所以教师应该以适当的英语朗读训练方法对其学生进行英语朗读能力指导，从而提高学生的朗读能力以及朗读自信心，把专注于写和背的英语转化成需要朗读的英语，为学生听、说、写三个重要环节打下坚实基础。

一、朗读在我国初中英语教学过程中的重要指导作用

1.朗读可以训练学生的语调以及发音。众所周知，语言首先指的就是有声化的语言，文字只是一个符号。……