【摘要】选择在小学语文课堂之中灵活巧妙地使用多媒体技术，有助于创设出富有个性化、交互式、开放性、动态化特征的教学引导情境，从而持续调动学生的自主学习兴趣和潜力，丰富他们的想象力，构建更加有效的小学语文课堂。由此，本文将在阐述小学语文课堂中使用多媒体技术的必要性、使用多媒体来构建小学语文有效课堂的要点基础上，探讨现代利用多媒体促进小学语文有效课堂建设的建议。

【关键词】多媒体;小学语文;有效课堂;构建建议

经过计算机技术大力普及和素质教育方针全面落实，多媒体开始在小学语文课堂之中占据着愈来愈重要的位置，有助于调动学生学习的主观能动性。基于此，作为一名优秀的现代小学语文教师，应当灵活运用多媒体教学来生动化地演示教材内容，营造出轻松愉悦的课堂氛围，令学生在彼此深入互动中快乐地获取知识，锻炼各自的创新精神和技能。

一、小学语文课堂中使用多媒体技术的必要性

所谓多媒体，实际上就是融合音视频、文字、图片等多元化素材展示功能的教辅设备，将其融入到小学语文课堂之中，方便创设出更加逼真的演绎情境，营造出比较浓厚的文学氛围，令学生迸发出更强的好奇心和学习动力。纵观传统的小学语文教学，经常存在学生主动参与热情不高、课堂氛围长期沉闷等弊端，这些都不利于小学生掌握重点知识和实现身心的健康发展。由此，教师要在秉承全新教学理念的同时，大力使用多媒体技术来探索和创新教材内容，从而竭力保障小学语文课堂教学的实效性。……