【摘要】随着教育的不断改革，教师逐渐认识到锻炼学生能力的重要性。尤其是在小学语文教学过程中，由于该课程涉及方面较广，对学生未来的成长和发展影响较大，亟须格外注重教学的开展情况。当前在小学语文教学开展中，作文属于较为重要的一部分，所以需要教师结合新课改要求，积极转变教学方法，对学生进行正确指导，这样不仅能促进学生作文写作能力的提高，还可以全面提高作文教学的有效性。

【关键词】小学语文;作文指导;有效性

前言

随着教学改革步伐的不断加快，教育部对各个阶段的教学都提出了更高的要求，要求老师在教学过程中，不仅要教会学生基础文化知识，还要培养学生的各项能力，实现学生的长远发展。所以在小学阶段的作文教学中，教师要重视对学生写作技巧的培养，加深学生对文字的理解，使学生自觉进行语言的归纳和总结，从而提高学生的文字功底，让学生更好地运用文字进行写作，这对于提升作文教学的有效性具有十分重大的意义。

一、小学语文作文教学目前所存在的问题

（一）教师的授课方式相对来说比较单一

在我国初等教育中，一直存在一个问题就是大部分教师的授课方式较为单一，虽然现在我国已经在大力开展教育改革工作，并加大了对年轻教育人才的引入，但是其教学经验极其缺乏。虽然当前有一些年龄较大的教师具有丰富的教学经验，但是这些教师在开展教学工作时，仍在沿用比较传统的教学方法，且方式、类型较为单一，学生在这种教学环境下学习效率并不能得到有效保障，还会对学习产生一定程度的厌倦感。……