【摘要】现在社会迅速发展，对于学生学习的要求也越来越重视，因此语文课堂在教学中的作用也越来越突出。而深度学习是教育中最重要的元素之一，利于促进学生在理解基础上进行批判性学习，从而推动学生思维的形成。因此，在现代课堂教学过程中，教师要重视学生的深度学习，在课堂中真正落实到课堂教学中，促进学生进行深入钻研。教师要充分发挥以学生为主体、教师为引导的课堂教学模式，以此来引导学生进行独立深入的思考，从而促进学生思维发展。

【关键词】深度学习;小学语文;课堂教学

深度学习正是为有效课堂提供帮助，真正在语文课堂教学中促进学生进行深入思考，从而让语文课堂成为一个教学实践探究的有效课堂。同时在语文学习和运用的领域中，作为语文教师要充分发挥语文教学的各种手段作用，来促进学生逐渐拓宽自身思维，提高学习效率，从而养成新的社会所需要的语文素养。新时代的语文教师要充分挖掘语文素材的重要作用，同时利用互联网发展的丰富资源，以此来促进学生主动性发展，使学生成为课堂的主动者。让学生进行深度语文学习，让深度学习走入语文课堂是真正的促进有效教学的实施，也是真正改革传统教学模式而形成高效学习。

一、利用情境问题，促进学生思维形成

在情境设定之中利用问题形式来引导学生思考，对于学生思维拓展有着重要意义。作为新时代的语文教师，要促进学生进行深度语文学习，要充分利用情境问题来促进学生在具体情境中进行思考，以此来培养学生思维能力。……