黎正玲

关键词：小学语文;阅读教学;阅读能力

语文的学习对于学生的影响是非常大的，在培养学生的逻辑思维能力以及学生分析问题的能力方面都有非常重要的作用。在语文的教学过程中，阅读教学是非常重要的一个教学过程，在阅读教学中，可以帮助学生提高语言理解能力和应用语言的能力。但是在实际的教学过程中，教师对于阅读的教学毫无新意可言，生搬硬套，模板式的教学过程让学生对于阅读渐渐失去兴趣，阅读能力的提升更是无从谈起。所以文章针对小学语文阅读教学以及学生阅读能力的培养提出一些建议与策略。

一 强化阅读教学的重要意义

1.1满足新课标阅读教学的基本需要

阅读教学对于教师的综合能力的要求比较高，需要教师在设计教学过程时就要考虑到各个方面，尽可能的完善。在生活中，不乏语文的出现，而阅读教学正是能够帮助学生在生活中快速的提高语文素养和语文能力，让学生时时刻刻都处在一个好的学习环境中，更有利于帮助学生的阅读能力的培养。同时，目前在小学语文课程中开展阅读教学，是非常有利于满足新课标下对学生阅读能力培养的要求，也是满足阅读教学的基本需要，在开展阅读教学的基础上进一步加强阅读教学，才能够进一步的提高学生的阅读能力和阅读水平。同时，新课标对于不同年龄阶段的同学有着不同的要求，对于低年级的同学，能够利用所学知识，对于课标外的文本能够读懂，明白文章想要表达的意思;对于高年级的同学，要能够对一篇比较陌生的文章进行合理的分析与评价，达到一个比较高的阅读水平。……