盛阳

【摘要】随着课程改革的不断推进，当前教育教学越来越重视学生的体验。体育是小学阶段重点学科，不仅能够提高学生的身体素质，同时也能促进学生的综合素质提升。为激发学生的学习兴趣，教师应将侧重点放在创新教学手段上，巧妙融入游戏化元素创新教学，以此来提高学生的参与热情。这种新型教学形式在提高教学效率的同时，也有效践行以学生为本的教育理念，为教学改革工作提供理论支持。本文就如何将游戏融入到体育课堂中提高教学效率进行分析。

【关键词】小学体育;游戏活动;创新教学;策略分析

教育改革明确指出当前教育工作重点是促进学生综合素质发展，传统教育理念中体育一直没有受到重视，所以导致学生全面发展进程滞缓。对此，为深入落实课改理念，教师应及时转变教学手段，构建学生喜闻乐见的游戏教学模式，带领学生实现高效学习，以此提高学生身体素质，促进其全面发展。下文结合实际对利用游戏开展体育教学进行探究。

一、小学体育课堂教学现状

受到传统教育理念的影响，现阶段体育课堂教学改革还存在诸多问题，当前小学体育课堂教学现状教学效果仍不理想。由于传统教育理念深入人心，部分体育教师还未实行新课改理念，对体育课程重视程度较低，在课前准备时未制定明确的教学目标，导致体育教学失去其真正意义。不仅如此老旧的教学手段也无法满足现阶段学生的学习需求，部分教师在课堂中侧重于知识讲授，忽略了培养学生的自主能力，枯燥乏味的课堂氛围难以激发学生的学习热情，导致体育课堂教学效率迟迟得不到提升。……