王孙洁

【摘要】“智慧云”平台作为一种先进的技术运用于未来教室，它能够在教学活动中提升学生的思维能力，有效地达成目标。本文以部编版一年级上册《明天要远足》课堂教学为例，从“确立思维目标”“设计思维活动”“延伸思维能力”三方面阐述本人教学实践中的一些探索。

【关键词】智慧云平台;思维课堂

“智慧云平台”能对后台的数据资源进行存储、处理。前端应用智能手机、未来教室各智能移动终端和APP服务，并通过教室无线网络，实现“云”“网”“端”的数据传输和交流互通，构成以动态学习数据分析为核心的智慧学习支撑环。“智慧云平台”支撑下的课堂以互动合作为行动支持，能够更好地实现知识的传授和思维的训练，使教师、学生、教学内容、思维训练和信息技术五者之间形成结构稳定、动态平衡的关系。“智慧云”思维课堂，着力培养学生自主思维和创新精神，促进学生进行深度学习，将学生的思维显现出来。下面以部编版一年级上册第九课《明天要远足》为例讲述如何实践“智慧云平台”支撑下的思维课堂。

一、基于“智慧云平台”智能交互功能，确立思维目标

“智慧云平台”服务支持下的学习云空间技术日益成熟，开发有相应的移动端APP，主要目标是实现自主学习、个性化学习、互动学习的智慧教学，以及基于互联网、云计算、大数据的智能化教育管理。结合一年级的学生的身心特点，老师选择了由互动电视、触控一体机、手机和PAD移动终端相互整合的信息技术硬件组合，将“教学助手”和“希沃白板5”等软件有机整合。……