李兆君

【摘要】为了能够有效地增强学生的体质，在实际的教学过程当中，教师应该注重体育教学，并且从小做起。随着社会的发展，教育也在不断地进行改革，基于双减政策下，在小学体育的教学过程当中，教师应该注重设计科学合理的作业，进而使得学生对体育学习产生浓厚的兴趣，并且还会积极地参与到体育锻炼当中，使得学生的身体素质得到有效的提升，形成良好的体育精神，进而实现体育教学的目标。作为小学的体育教师，应该注重体育作业设计的多样性，结合实际的教学内容为学生布置高效合理的体育作业。

【关键词】双减背景;小学体育;作业设计

引言

在小学体育教学的过程当中，很多家长只注重提高学生的学习成绩，因此在小学阶段为学生报各种学习班，而学生在课余时间会做大量的作业，不能真正的参与到户外活动当中，并且由于现在饮食习惯的问题，很多学生都会出现肥胖的现象，因此更加应该注重体育教学，让小学生养成良好的体育活动意识，使得小学生积极地参与到体育活动当中，增强身体的体质，并且还可以有效的减轻学生的学习负担和压力，真正的落实双减政策。

一、设置亲子类的体育作业

在小学的体育教学过程当中，因为学生的年纪较小，他们很难长时间的保持较强的注意力，并且在体育运动过程当中，很容易轻言放弃，无法真正的提高学生的自主学习能力。因此，教师应该对学生做出正确的指导，通过一些个性化的作业，使得学生积极地参与到体育锻炼当中。……