张凤英

【摘要】在新课改的教学背景下，教育部门希望老师不断更新自身教学理念，在教学课堂当中增加新时代的教学元素，让学生在课上高效地学习知识，激发起学生学习的热情。目前，新时代教育越来越重视对学生综合素质的培养，教育部门鼓励老师采用多元化的教学策略，增加学生和老师之间的课堂互动，让学生有机会在多个方面充分地展现自己的能力，不断提高学生的综合素质。

【关键词】简笔画 小学语文 策略研究

【引言】

要想构建更加和谐、更加高效的小学语文教学课堂，教师一定要在传统以往的教学过程当中吸取经验和教训，不断分析学生在课堂当中出现的问题，采用创新性的教学策略，充分解决以前课堂当中遗留下来的教学问题。在目前的教育背景下，要想让学生在课上有所收获，就有一定要让学生处在一个相对和谐的教学氛围下，不能让学生对课堂有所排斥，一定要让学生全身心的投入到课堂学习当中来，才能够帮助学生提高个人成绩。教师要不断进行教学反思，充分意识到自己在传统以往教学过程中出现的问题，不断进行改进，为学生带来更好的教学方案。

一、小学语文教学现状

1.1学生学习的积极性较差

伴随着互联网大数据的冲击，有很多学生对语文这门科目的抵触心理越来越强，这主要是因为他们受电子产品和电子游戏的腐蚀，渐渐地沉迷在网络世界当中。这部分学生对于语文这种需要长时间静下心慢慢学习的科目，不愿意花费时间和精力。……