张忠庆

【摘要】随着新课程改革的不断推进，在现在的初中信息技术教学中，教师应该积极的改变传统的授课方式和教学理念。基于互联网教育的背景下，教师应该不断的创新优化教学模式，微视频教学作为信息时代的产物，在教学中发挥了重要的作用。因此信息技术教师应该结合目前教学中存在的问题，采用微视频的教学方式来进行改善，提升信息技术的教学质量，帮助学生掌握更多的信息技术知识，提高学生的信息素养。

【关键词】微视频;初中信息技术;应用策略

引言

信息技术课程是初中阶段学生必学的科目，随着信息技术的不断发展，教师和学生都应该意识到信息技术的重要意义，教师应该改变传统的教学方式采用微视频的工具，增强学生对信息技术的掌握和灵活应用能力。采用微视频的教学方式，可以有效的改善传统教学中的不足之处，提升信息技术的教学质量。

一、运用微视频开展课堂导入教学

微视频在信息技术教学中的应用，可以有效地激发学生的学习兴趣，使得学生自主地参与到课堂学习中，因为微视频的时间短，还可以播放课堂教学的重要内容，可以吸引学生的注意力，增强学生学习的积极性，加深对信息技术知识的理解和掌握。教师如果采用传统的教学方式，很难真正地调动学生的学习积极性，无法掌握学生的实际学习情况。信息技术本身具有较强的实际操作性，如果仅仅为学生展示课文上的内容，很难真正的增强学生的课堂参与度。……