黄芳芳

摘 要：信息技术教学作为一项重要课程，对学生以后的发展具有重要作用。主要探讨了游戏化教学在初中信息技术教学中的应用，以此提高学生的学习兴趣，保证初中信息技术教学的质量。

关键词：游戏化教学；初中信息技术；应用

随着信息技术的不断发展，初中信息技术教学的地位也逐渐提升，成为培养信息技术人才的重要课程，所以在初中信息技术教学过程中，应改善传统刻板的教学方式，采用游戏化教学方式，使学生在游戏活动中掌握信息技术，培养学生的学习兴趣，进而提高学生对信息技术的应用，为学生以后走向社会奠定坚实的基础。

一、游戏化教学法的应用模式

在初中信息技术教学过程中，应根据信息技术教学的内容，结合学生的特点及爱好，合理选择游戏化教学法的应用模式，主要分为以下三种：

1.探究式游戏化教学模式

探究式游戏化教学模式是指根据教学内容，合理设计游戏内容，并向学生提出游戏教学的目标，让学生通过讨论、交流等形式，在游戏过程中进行自主探究，掌握信息技术课程的有关知识，完成教学目标。在此过程中，教师主要起到组织和引导的作用，并给予学生适当的辅导，帮助学生更快地掌握相关知识。

2.技能训练式游戏化教学模式

技能训练式游戏化教学模式是指教师应根据教学内容，针对信息技术技能，合理设计游戏内容，然后让学生分组进行游戏。技能训练式游戏化教学模式主要是为了锻炼学生的信息技术技能，所以具有较强的针对性以及操作性，有利于提高学生对信息技术技能的掌握。……