谢天晴

【摘要】随着新课改的深度推进，培养新时代的小学生，让学生们形成初步的综合语言运用能力，成为当下教育教学工作的重点问题。为了进一步提升学生的人文素养，教师应当加强对学生听说读写四方面技能的全面培养，小学义务教育学段融入自然拼读法，有利于提升教学效率，让学生获得更加轻松的学习体验。本文围绕自然拼读法，在低年级英语教学中的应用展开探究，希望给相关教育工作者提供帮助。

【关键词】自然拼读法;小学英语;应用策略;

前言：

所谓自然拼读法，就是将单词的拼读与语言发音相结合，要求学生先对英语内容产生一定的了解，进而掌握一部分拼读规则。结合个人的语感以及对发音等知识的了解，产生单词拼读的基本认识。这种方法和母语式的语言教学有着异曲同工之妙，有利于提升学生的学习兴趣，让学生在英语学习过程中快速摸到窍门。

一、重点讲解拼读法则

运用自然拼读法比较考验教师的教学能力，小学低年级阶段的学生对英语知识的了解并不算多，而自然拼读法是比较考验学生对音标的掌握程度的。英语中的音标因素以及字母组合会在很大程度上影响学生的自然拼读学习，客观上来讲，教师应当在这些方面投入更大的精力。只不过低年级的小学生往往缺乏牢固的记忆能力，教师在课堂上讲解过很多遍的东西，学生也不见得能够完全记住。为了满足学生的学习需求，教师可以重点讲解拼读法则，法则内容在精不在多，保证让学生掌握必要的拼读法则即可。……