郭夏

【摘要】体育课程是小学教育中一门重要的课程，直接关系到小学生的身心健康发展。在教学实践中，体育教师要不断创新教学方法，以小学生为中心去设计体育教学方案，才会更好达到教学目标，并使课堂效率大幅提升，打造高效课堂。本文对打造小学体育课堂的创新方法進行了探讨，以供参考。

【关键词】小学体育;高效课堂;教学方法;创新;打造

前言：

小学生正处在身体成长时期，体育水平和体质情况也都存在一定的差异。教师要注重结合其实际情况合理设计教学方案，使其参与体育运动的兴趣强烈，可以全身心投入到体育课的教学活动中，才会更有效促进小学生的发展，增强其体质，提高其体育运动水平，也会使教学质量得到更好保障，以成功打造高效课堂。

一、创新体育游戏，消除教学枯燥感

以往，教师开展体育教学，通常简单热身后，让小学生跟随教师进行练习。或是一直应用老套的体育游戏开展热身或教学。整个教学过程，不仅枯燥单调，而且缺乏趣味性。小学生活泼好动，天真烂漫，在教师陈旧的教学模式下，体育运动兴趣会被埋没，处于被动参与体育课程的状态。其热身质量、运动状态、技术水平、运动效率等，难以提高。为了成功打造高效课堂，教师需要更加重视课堂上的氛围，在热身环节就有效激发小学生的参与热情、运动兴趣，使小学生可以全身心投入到体育教学活动中。对此，教师可以将以往单调的热身环节，用趣味游戏代替，使小学生深深被游戏所吸引，良好热身的同时，激发出浓厚的体育运动兴趣，才会更促使其高效参与教学活动，教学有效性也会明显提高。……