张春员

摘要：目前，全面推广实现教学改革，作为一名初中道德与法治教师，一定要坚持在课堂中开展多元化教学模式，而课本中有大段大段需要学生背诵的内容，这更需要教师注重如何激发学生的学习爱好，全面提升学生的综合素质，让学生全面发展，来不断提高学生的学习能力。在初中道德与法治这门课中，可以教育学生，逐渐转化学生的错误思想，让学生健康成长，并且可以为国家发展输送人才。教师不仅要把重点放在开展教学当中，还有注重课堂中的学生的互动性以及学生是否真正参与到课堂当中，要学会凭借互动性教学模式来逐步实现教学改革。本文就当前初中道德与法治课堂教学现状以及如何提高课堂互动性展开论述。

关键词：初中;道德与法治;互动教学

初中阶段对学生的认知及思想的形成有很大的影响，是学生道德行为养成以及培养法律意识的重要时期，初中上情绪不稳定，心思较为细腻，内心世界及其丰富，但是初中阶段的学生还没有具备全面的分辨正误的能力，对于许多生活和学生中遇到的困难，有可能会有错误的认识，从而产生一些错误行为。初中生缺乏法律意识，不了解相关法律法规，同时也不懂得保护自己，在大部分校园欺凌事件中可以看出，有些学生是否缺点道德修养，这就反映出，教师需要在教学中不断引导学生，增强学生的法律意识，培养学生正确的思想观念，对一些错误行为及时制止，对学生做出正确引导，与学生及时进行沟通了解学生的内心想法，还可以让学生反思自己在生活中遇到过的社会行为。……