张姝

摘要：道德与法治课程是培养学生良好的思想道德和法律意识的重要课程，对于学生树立道德意识和形成法律素养有着关键的意义。为了构建高质量的道德与法治课程，许多教师探究了新的教学方法，其中活动型课堂教学模式就是其中一种高效的教学模式，对于道德与法治课程的优化与创新发挥了不可忽视的作用。开展活动型课堂教学前需要做好课前准备活动，通过课前准备活动引导学生有序地进入学习状态，在活动课程堂中高效地学习。基于此，本文探究了小学道德与法治课程活动型课堂教学课前准备活动的实施方法，希望促进道德与法治课程长效发展。

关键词：道德与法治;活动型课堂;课前准备

活动型课堂教学是一种新型的教学方法，这种方法主要通过特定的教学情境引导学生参与活动，结合学生学习能力差异引导学生通过与其能力相符的方法学习知识。活动型课堂教学方法的关键一环是做好课前准备工作，教师结合不同年龄段学生的能力特点准备不同的教学内容，设计符合学生学习特点的教学方法，实现针对性的教学。教师课前准备工作的质量，关系着活动型课堂教学的质量，对于学生学习效果有着重要的影响。因此切实做好课前准备工作对于道德与法治课程活动型课堂教学的开展意义重大。

一、道德与法治低段活动型课堂教学课前准备

对于低段学生而言其学习能力相对较弱，需要教师通过更多引导的方法使其积极地参与到活动中。……