史亚琴

摘要：对于小学班主任来说，除了要关注学生的成绩变化之外，更重要的是要做好班里的管理。处于小学阶段的学生有的比较调皮，班主任不能一味地打压学生。班主任应该运用正确的管理班级的方法，提高班级凝聚力，让学生们有集体融入感，做好管理班里的工作。班主任除了要与任课教师做好沟通工作之外，也要跟家长和学生之间做好沟通，有助于班级管理。过去的传统的管理班级的方法，已经不适合现代的教学模式。班主任在管理班级是，要方法得当，有奖有罚;在与家长或者学生沟通的时候，要用恰当的沟通技巧;要制定全面的班级规章制度。本文就小学班主任应如何提高小学班级管理质量展开讨论。

关键词：班主任;小学;班级管理;现状;对策

小学班主任在家长和学校之间是起到很好的桥梁作用，在学生和家长之间也是起到很好的纽带运用。处于小学阶段的学生，自尊心很强，班主任在与学生沟通的时候，要注意方式方法。为了更好的促进学生的全面发展，班主任也要和各科老师做好联系。在班级的管理中，不能只让学生听班主任的，也不能只听班长或者一些学习好的同学的话。要实行民主制。一个班级，要让每个同学都都班级融入感，比如在开班会的时候，每个同学都可以说得上话，每个同学都可以发表自己的意见。班主任在与学生沟通的时候，要注意方式方法，不要打击学生的自信心，也要正确的引导学生养成良好的学习习惯和养成美好的品德。……