严峥

摘要：在小学英语教学过程中，教师应当科学地组织教学活动，充分将培养德育的元素融入教学过程中，充分发挥德育在英语课堂中的作用，在培养英语素养的同时引导学生养成良好的思想品德，形成正確的三观。

关键词：小学英语;德育教育;有效渗透

语言学习不仅要培养学生交流与沟通的能力，也要强化学生道德品质的培养。译林版小学《英语》教材中蕴含着丰富的德育资源，如文明礼仪、关爱他人、保护环境等。教师可以挖掘并激活教材中潜在的德育素材，将德育教育融于英语学科教学中，从而有效提升学生的人文素养和道德品质。

一、德育教育在小学英语教学中的渗透意义

在小学英语教学过程中渗透道德教育是进行德育的一种基本方式。在小学英语教学过程中渗透道德教育能够促进小学道德教育的开展，小学英语教学过程根据国家教育部门对小学生的德育教育要求进行及时的更改和调整，能够促进国家德育工作的完成。

二、德育教育在小学英语教学中的有效渗透

（一）发挥教师的榜样作用

德育的内容是多方面、多层次的。教师在教学过程中的热爱工作、敬业等精神同样会在教学过程中给学生带来潜移默化地影响。积极优秀的精神不仅通过教师的言行传递给学生，同样需要教师们在学习生活中积极地鼓励、表达、赞扬这些精神，让学生能够直接感知到，强化学生对积极、良好的品德、精神的感知程度。……