赖华英

摘要：随着时代的不断发展，教育体制和教学目标也随之发生了改变。各阶段的学校不再只是注重学生的成绩，更加关注的是他们的综合素质教育。尤其是对于小学教育而言，小学是学生发展整个过程的基础，而且学生的各方面能力和素质都是需要从小培养的。因此，小学开展德育教学是非常有必要的。小学老师应该在日常教学中加强对学生德育教育的力度，在讲好课程的基础上对学生进行素质教育，培养他们全面发展。本文首先提出了现阶段在小学德育教学中存在的一系列问题，然后对新形势下小学德育教学的有效性教学策略进行了分析。

关键词：新形势;小学教学;德育教育;有效策略

新时期的教育形式开始主张素质教育，学生的品德素质成为了教学目标的一大重点。为了顺应教育新形势，小学老师应该加强对学生的德育教学，在日常教学中应该投入一定的时间进行品德、素质教育，这样不仅能促进学生的全面发展，还能培养综合型的人才。但是在现实生活中，很多学校对于德育教学的开展还存在很多的问题，需要学校和老师加以注意，采取有效积极的对策开展德育教学。

一、目前小学德育教学中存在的问题

1.1缺乏实践性

现实生活中，一部分学校仍然处于刚开始的阶段，德育教育工作开展的不够深入，缺少实践性。有的学校和老师只是将学生的德育教育放在口头或者只是做一段时间的理论教育，缺少给学生提供实践的机会。……