秦朗　胡宇

摘要：培养高质量的社会工作专业人才，是当前高等学校相关专业的重要任务。但目前这方面还存在着不少问题，尤其是部分社会工作专业学生的实际操作能力与社会期望存在一定差距，其中一个重要的原因是一些高校重理论教学轻实践体验、重技能培养轻思想疏导。拟剧理论中关于舞台表演的思想可以给社会工作教学实践带来更多的启示意义：要进一步创新办学机制，让产业行业与教育教学深度融合;进一步创新培养理念，让专业价值观和人文情怀同频共振;进一步创新育人模式，让个体建构与群体建构合作提升。如此，方能从多方面强化社会工作专业的实务性、实践性及应用性。

关键词：拟剧理论;社会工作;应用型人才;培养策略

中图分类号：C916 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）12C-0055-04

从20世纪80年代起，社会工作这一新兴专业的出现，在一定时期内较好地解决了经济快速发展所带来的各种困扰个人和社会的问题，诸如失业问题、老年问题、家庭问题、精神问题、贫困问题、犯罪问题等等。专业意义上的现代社会工作就是在社会的快速转型、现实的迫切需求和长期助人活动经验积累的基础上产生和发展起来的。

在我国关于社会工作的教育与研究已有30多年，无论是在专业知识教育还是在专业技能培养等方面都取得了骄人的成绩，较好地促进了社会健康稳定地发展。但是作为一门新兴的专业，我國高校社会工作专业人才培养仍然存在一些问题，如现实中社会工作专业毕业生的实际操作能力与社会期望值存在一定差距，再如学习者自身对专业价值认识不足，对本专业缺乏社工精神以及学习钻研的人文情怀等等。……