栗智灵

摘要：设计应用是小学美术课程中一个较重要的学习领域，重在培养学生的动手能力、创新意识、科学思维、设计思想等能力。一节设计应用美术课是否吸引了学生的兴趣，是评价这节课是否成功的关键因素。本文将结合具体教学案例，以此来阐述在提升小学设计应用美术课堂吸引力方面的具体方法。

关键词：设计应用 美术课 兴趣 吸引力

美术课程根据不同的学习内容分为四大领域：造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索。其中设计应用领域的课程是指运用一定的物质和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐渐形成设计意识和实践能力的学习领域。

作为美术教师，我们都能意识到，设计应用课程的学习不能像绘画课那样任孩子天马行空地畅想，而且在设计美观的基础上还需要兼顾设计的合理性、科学性、实用性。各种材料、工具的应用更是复杂。因此，上好一节设计应用课程对于教师而言实属不易。然而设计应用美术课在发展学生的动手能力、创造能力、创新思维、科学意识、设计思想等方面却起着关键的作用。所以教师们上好设计应用课程意义重大。对小学生来说，兴趣是最好的老师，因此设计应用美术课堂是否具有吸引力就显得至关重要了。那么，如何提升设计应用美术欣赏课的吸引力呢？本文将结合笔者在长期教学中的实际经验来具体阐述几点有效的方法。……