浅谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用
2021-01-21许冰洁
快乐学习报·教师周刊 2021年40期
许冰洁
摘要:化学是一门以实验为基础的科学,其中包含着丰富的知识和内容,很多生活中的现象都与化学密不可分,化学实验的开展更能直观地让学生观察化学现象,促进学生思维和能力的提升。开展趣味化学实验,教师不仅要在理念上进行创新,还要不断改革课堂教学模式和方法,提升化学课堂的趣味,促进学生思维能力以及化学素养的提升。
关键词:趣味化学实验;初中化学;教学应用
引言:化学是初中教学中非常重要的科目之一,对学生的思维逻辑发展有着非常重要的作用。化学实验也是化学教学中的关键环节和内容,可以给学生带来直观的感受和启发。随着我国素质教育的推进,教师更加注重化学教学的趣味性,本文就围绕趣味化学实验进行论述。
一、加强基础教学,提升课堂趣味
开展趣味化学实验过程中,教师要不断加强化学基础知识教学,提升学生的化学实验技能,提高化学课堂教学趣味。基础知识和技能是学生必须掌握的内容,只有充分掌握化学基本原理知识,才能更好地进行化学实验的研究。如果没有扎实的功底和技能,那么即使开展高质量的趣味化学实验也难以达到良好的效果。但是在实际化学基础知识教学中,由于基础知识本身就较为枯燥和单一,学生学习起来较为乏味无聊,对学生的学习兴趣有着不良的影响。同时部分教师没有采取合理的教学形式和方法,利用单一的记忆训练对学生进行教学,导致学生的学习动力大打折扣,使化学教学效果难以提升。……
登录APP查看全文
