余进

关键词：初中;语文;翻转课堂;运用

当前，教育的理念和方法都发生了转变，在众多新的教学模式中，翻转课堂教学脱颖而出，因其具有一定的特点与优势，越来越多的人将目光聚焦于该模式。农村初中语文教学应用翻转课堂模式是为了更好的顺应教育改革，增强初中语文的教学效率和质量。但在实际开展中还有许多需要研究和完善的部分，其中包括教师的教学设计以及学生的学习能力。所以，想要真正发挥出翻转课堂模式提高教学质量的效果，就需要了解翻转课堂的概念和优势，制定针对性的应用策略。

一、翻转课堂概念及优势

翻转课堂又被称之颠倒课堂，是目前初中语文教育教学体系中比较新颖的教学手段，其主要核心在于突出“主体性教育”，将课堂学习主动权交还给学生，让学生自主选择学习内容、学习方法，力求在调动学生学习积极性的同时，提高语文课堂教学能效。

翻转课堂的优势在于可以更好地激发学生的积极性和主动性，并且能够加强学生的自控性，除此之外，还可以增强学生的互动交流，这正是新课程改革所要求的，更是深化初中语文学科核心素养养成的关键所在。具体来说，翻转课堂可以改变农村初中语文枯燥、刻板的传统教学方法，丰富学生的教学内容，拓展学生的知识层面;而且，学生学习资源变得更加丰富之后，学习时间和进度可以自行安排，这样就有效的锻炼了学生的自控能……