周文芳

摘 要：为提高育人质量，教学理念也在不断的更新发展，语文阅读能力在学生的学习过程中非常重要，当前阅读教学始终被作为一种极为重要的教学方式，在语文教学中广泛使用，但是因为授课内容趣味性不足，导致学生普遍感觉课程枯燥乏味，语文教学没有获得学生们的认可和支持，难以适应教学新要求。因此，提高小学语文阅读能力是非常有必要的。

关键词：小学语文乐堂;中段教学;阅读能力

引言：随着时代的发展，教师事业必须有效满足社会对人才的需求，语文阅读教育对于提高学生语文素养以及培养学生的文学素养都有很大的价值。如何提升小学语文阅读教学的效果，让语文在众多学科中有“一席之地”，是现在教育学者们关注的重点。

一、在阅读教学中渗透德育

小学语文教师要发挥阅读教学在立德树人方面的独特优势，善于挖掘阅读教学中的德育资源，加强教学设计，促进学生与阅读文本的对话。在阅读教学中，教师应该引导学生从作者的角度出发，了解作者的遭遇处境、思想观念、创作背景，重视它们与作品之间的紧密联系。

例如：在閱读教学时，我要善于引导学生挖掘作者的生平资源，尤其是作者的高尚的情操、积极地人生态度以及崇高的爱国主义精神，学生受到作者和文章人物的熏陶感染，形成正确的思想观念和崇高的爱国主义精神。另外，通过阅读训练培养德育。在阅读教学中，我可以把德育渗透到语用训练中。……