徐剑

摘 要：社会不断地发展变化，教育作为育人的根本也要适应社会发展变化，根据新课改的标准重新审视教育存在的问题和真正教育目的，而在小学义务教育阶段学生的数学课业负担过重是学校教育中存在的普遍现象，数学课业负担过重会导致学生心理压力大，也极有可能出现厌学心理等一系列不利于教育工作开展的问题。

关键词：减负减压;小学数学;课业负担

前言：小学生的数学教育课业负担过重就会挤压学生的休息娱乐时间，导致学生身心疲惫同时拉低教学质量，教师应该从长远考虑学生未来发展，端正教育理念提升教学质量才是教师迫在眉睫应该解决的问题，学会主动引导小学生对于数学学习的主动学习性，减少繁重的课业习题，关注整体教学质量。

一、积极实施素质教育，增加趣味性教学活动减负、提质、增效

教育教学的目的是为国家和社会培养出合格且优秀的人才，学校和教师充当着教书育人的重要角色，要贯彻落实科教兴国的伟大战略方针就必须全面落实素质教育，教师积极推进对于素质教育的实施，更新唯分数教学理念，数学教学也要注重培养学生德、智、体、美、劳的全面发展，从各个方面保障学生的数学课业减负条件。对此，我有以下建议：1.合理安排数学课表，在学生数学学习期间科学利用课表进行数学教学，合理安排学生的作息时间使学习时间和休息时间相互搭配相互利用起来，适当安排学生的娱乐时间活动放松身心。……