李志文

摘 要：随着素质教育理念的深入进行，新课程背景下，新课改对各个学科提出了更高的目标与要求，高中数学教学能够有效地培养学生的数学基本学科素养，为学生的进一步学习与发展奠定坚实的基础。为了有效地提升高中数学教学的效率，体验式教学法已经被广泛应用到课堂教学中，教师应该积极的借助体验式教学法不断的优化自身的学习方法，努力提升课堂教学的氛围，最大化的提高体验式教学法在高中数学教学中的应用效率。

关键词：体验式教学法;高中;数学教学;运用;策略

引言：

数学这门学科与其他学科有所差别，其更注重学生对相关知识的理解与运用。在课堂上，教师不能再仅仅局限于对相关知识的简单传授，要注重学生对基本知识的实际体会与感受，唯有如此，才能够不断的提升学生的体验式教学的意识，才能够极大地提升高中数学课堂教学的效率。同时，体验式教学法的运用可以更好的增加学生在课堂上的参与度，为学生提供更多的创造与创新的机会，对学生各方面综合素质的发展也具有良好的导向作用。

一、体验式教学法的概念分析

体验式教学法是新课程背景下滋生出的一种全新的教学模式，其更注重学生在课堂教学过程中的体验与感受。与传统的教学观念相比，体验式教学法更注重学生对相关知识的理解与掌握。并且，体验式教学法是从学生的角度出发，根据学生对相关知识的基本掌握情况而制定的一种全新的学习模式。……