小学道德与法治课培养学生文化自信的路径研究
2021-01-18陈云穗
三悦文摘·教育学刊 2021年49期
关键词:道德与法治
陈云穗
关键词:学生文化自信;道德与法治;小学阶段
在我国当下社会的发展过程中文化自信是保证我国对外交流的重要因素。文化自信是一个国家和民族对自身文化价值的肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是国家、民族发展过程中最为重要的力量。只有坚定了国家的文化自信才能使国家综合国力的提升,也才能保证在外竞争过程中有着充足的底气。在我国当下文化教育过程中培养学生对文化自信是教育事业发展中的首要任务,只有提高了学生对文化自信的培养,才能保证我国新型人才对国家发展做出有效的贡献,也才能在将来的发展中与国家的理念保持一致。对于小学这个阶段,学生处于萌芽阶段,是可以有效地从心底培养学生对文化自信的重要阶段,因此对于小学学生的文化自信培养,教师应当要不断加强对学生的教导,使学生可以在最短的时间里为国家培养出符合优秀文化自信的新时代人才。在道德与法治课中有着大量关于文化自信的相关内容,因此在当下小学文化自信的培养过程中教师可以充分结合道德与法治的课程来培养学生的文化自信。
一、小学道德与法治课培养学生文化自信的发展现状
在我国当下文化教育发展过程中,培养学生全面发展已经成为我国当下最为重要的任务之一,只有提高学生对学习能力的提高,才能不断完善我国建设改革工作的顺利开展。……
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