黄志献

摘要：“少年强，则国强。”高中生作为祖国的未来，肩负着相应的社会责任，为了有效地提高学生的社会责任意识，明确其重要性，教师要在高中政治教学过程中加强对学生思想品德的培养，将社会责任感引入政治教学过程中，从而促进学生更好的发展。根据目前的政治教学情况，教师需要不断地进行改进，积极转变教学思维，完善教学策略。

关键词：高中政治;社会责任感;培养策略

社会责任感是我们作为中国公民所应当具备的基本素质，也是当代学生在“立德树人”背景下所必须拥有的优秀品质。培养中学生的社会责任感与国家未来建设息息相关，因此，如何培养学生的社会责任感已经成为社会最为关注的事项之一。从形势上来看，培养中学生社会责任感的主要阵地就是学校。所以，学校应当对此重视起来，用教学来让学生认识社会责任感。

一、当前高中政治教学中培养学生社会责任感存在的不足

（一）培养内容不够系统

当前我国高中政治教学没有全面系统的培养体系，从而没有将学生的社会责任感统一培养。在高中生的培养体系中应该帮助其树立理想信念，从而达到思想教育的目的。培养学生的社会责任感不是空洞的说教，是引导学生形成正确的行为方式，在学生日常行为中体现出来。因此，对高中生社会责任感的培养需要长时间的引导和熏陶，如果缺乏完整的培养系统，那么教学效果无法达到最佳。……