高中体育提升体质健康的教学策略探究
2021-01-18肖啸
快乐学习报·教师周刊 2021年41期
肖啸
摘要:高中的学习固然重要,但学生如果身体素质不达标,就很难应付日常学习和高考带来的课业压力,所以在学校生活中让学生进行一些体育锻炼就很有必要。但是,在传统的高中教育中,体育课的时间一再被占用或压榨,导致很多高中生在学习之余缺乏锻炼,身体素质差,影响了他们的正常学习。因此,体育教学作为提升学生体质健康最有效的手段,应该被高中学校视为重要的教学任务。
关键词:高中体育教学;学生身体素质;体质健康
前言
身体是革命的本钱,也是学生完成学业、实现理想的基础。高中生学习压力和强度都比较大,导致他们当中很大一部分人牺牲体育锻炼的机会去学习,很多教师也都觉得学生只要学好知识、提高成绩就够了,没有必要浪费时间去参加体育活动,这显然是一种不可取的教学思想。学生只有拥有良好的身体素质,才能更好地参与学习,因此,高中体育教师应该把提升学生身体素质作为教学的重要目标,加强学生的日常体育锻炼,创新和优化教学内容,一步一步地提高学生的运动意识,让学生在运动中培养强健的体魄,实现学生的全面发展。
一、高中体育教学中培养学生良好身体素质的积极意义
近年来,随着素质教育理念的提出,高中教学越来越重视学生各方面的全面发展,这使得体育教学的地位不断提高。为了充分适应现代核心素养教育理论,体育教学越来越受到高中学校的重视。……
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