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基于课程思政视域下的高职英语教学策略研究

2021-01-11代礼薇

青年文献·理论研究 2021年5期
关键词:高职英语课程思政

代礼薇

【摘要】立德树人是教育的根本目的,也是高职英语教学人才培养的核心目标在课程思政的背景下,能够充分增强广大高职学生的思想武装。课程的理论性和思想性较强,在课程思政开展中,却与实际课程相去甚远,使得课程思政过于无聊。在高职英语而不断发展的背景下,要积极实现教书育人,将思想政治教育与课程教学紧密结合,真正在英语教学中融入社会主义核心价值观念,全面推动课程思政教育体制改革。

【关键词】高职英语;课程思政;现状及策略

目前,我国的高校教育由传统知识教育逐步转向素质教育,为培养全面发展的高素质人才做出了努力。在高职教育的过程中学生的素质教育必不可少,现在课程思政逐步融入到了大学教学中来,主要以立德树人作为教育的根本任务,通过将思想政治课程与各类文化课相互结合,形成一个素质教育的综合体系。高职英语教学的过程中结合课程思政有利于突出英语学科的教学特点,发挥出英语教学的自身优势,从而完成知识教育和道德教育的最终目标。

一、高职英语教学开展思政课程教育的重要作用

(一)高职思政教育之需求

当前在我国社会经济高速发展的背景下对于高技能型人才的需求量不断增加,而要想培养好社会主义的建设者和接班人,是高职教育的重中之重,所以要积极注重对大学生的思想政治教育进行多方面探究,深入挖掘思政教育资源,与高职英语课程相融合,使得思政教育在教学中不断渗透。……

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