蔡丽芬

摘要：自主学习能力是学生无论是在现在的学习中还是之后的学习和发展当中都需要具备的一项关鍵能力。如果学生具备了这项能力，那么他们就会更加积极主动的去获取知识。本文就具体实例谈谈小学英语课堂教学中培养学生自主学习能力的途径。

关键词：小学英语，自主学习能力，培养策略

引言

随着新课程改革的推进，小学英语教学当中的传统教学观念也受到了冲击，小学英语教师应当顺应时代发展，采用课堂教学与学生自主学习相结合的方式，来进行英语教学。现在的小学英语教材内容，更加丰富多彩，也具有灵活性，考试的题型也比较符合现代的探究方向。过去传统的教学方式已经不能有效提高学生的学习能力，所以小学英语教师要通过新的教学方法，关注学生能力开发，为学生将来的学习生活奠定基础。

一、小学阶段英语教学的现状分析

1.学生不愿配合，参与度比较低

第一，小学英语教师没有给学生提供适合的学习平台。小学阶段的英语教师由于长期受到传统教育方式的影响，在教学的过程中，依然沿用着过去的单一化教学模式。只是在课堂教学中，把课本知识用灌输的方法讲解给学生，没有考虑到学生的学习情况，没有注重学生的教学主体地位。第二，学生的学习兴趣不高，不愿意参与到英语教学活动之中。有许多的小学英语教师都喜欢在教学时，直接切入主题，不给学生留下充足的思考时间，倘若有些学生没有进行课前预习，就会很难跟上教师的教学节奏，无法掌握讲学内容，也就更加失去学习兴趣，不愿意参与到课堂教学之中。……