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浅谈小学英语以读促写的策略

2021-01-09陈峰苗

学习周报·教与学 2021年21期
关键词:教学应用小学英语

陈峰苗

摘 要:为了改变传统的教学理念,更新教师的教学方式,在新课标课程改革过程中,对小学英语教学提出了更高的教学要求。在小学英语教学过程中,阅读和写作这两个部分密不可分。通过阅读的积累,可以提高英语的写作能力,而英语的写作又可以在一定程度上反映学生的阅读能力。为了更好地提高小学生的英语写作能力,在小学英语教学过程中,教师要加强以读促写的教学方式。通过阅读和写作相结合的教学模式,提高学生的英语整体素养。

关键词:阅读写作;结合教学;小学英语;教学应用

引言:由于小学生是刚学习英语的阶段,在小学英语教学过程中,如何提高小学生的英语阅读能力,对小学生英语学习水平的提高来说有着重要的作用。而在小学英语教材中,教师在对教材进行讲解过程中,也侧面反映了小学生阅读学习。小学生通过英语阅读,可以提高英语语感,同时还可以对词汇量进行积累,进而增强写作表达能力。

一、小学英语教学对阅读和写作的作用分析

在小学英语教学过程中,阅读和写作两个部分,占据者英语教学中的重要两个环节。在小学阶段英语的教学重点主要侧重于阅读方面,但是通过阅读可以进一步提高小学生的写作能力。小学生在进行英语阅读的过程中,可以对阅读的文本中所出现的词汇进行积累,同时一些简单的语法学生也可以进行掌握,通过大量的英语阅读,可以提高学生的整体英语感。……

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