张淑英

摘 要：随着新课标、新教材、新高考的逐渐推进，数学教育开始更注重核心素养的培养。随着人们对教育质量要求的提高，如何对当前教学方法进行改革成为广大教师关注的重点内容。初中数学课程教学旨在培养学生学习数学的兴趣的同时，提高学生的综合素质，关注学生，在学习过程中更加注重培养学生的课堂关键能力。

关键词：核心素养;初中数学;数学课堂

随着教育的不断改革，学生的素质教育发展成为教育工作的首要目标，对于中学数学教学来说，如何提高学生的综合素质，对于教师教学实践方法得改革有着很大的要求。教师需要重视由培养课堂关键能力所带来的教学益处，通过营造轻松的学习氛围来加强师生之间、学生个体之间的互动交流，促进初中数学教学课堂效率以及质量的升华，落实培养学生学科核心素养和综合素质能力的最终目标。

一、核心素养在初中数学教学中的重要性

初中数学核心素养的形成是一种过程。既是指学习者在经过长时间的数学认知、数学运用、数学思考、数学探索与创新等活动中不断修炼，逐渐自觉形成的过程;也是指学生不断学习数学知识、不断积累自己的经验、自我反省和自我证明的自主体验过程。以此来培育和发挥学生的数学核心素养。

二、核心素养关键能力的培养策略

（一）丰富课堂教学情景，提高教师教学质量

良好的开端是成功的一半。教师的教学质……