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浅谈小学体育教学的快乐教育与兴趣教育

2021-01-03张秋萍

小作家报·教研博览 2021年54期
关键词:小学体育

张秋萍

摘要:快乐教育和兴趣教育都是近些年来备受推崇的新型教育理念,对于有兴趣的课程以及活动学生都会更加有积极性。新时期小学教育各项内容都很重要,要求学生德智体美劳全面发展,其中体育教育就是基础小学教育的重点部分之一。然而传统的体育教育模式明显不能充分调动学生的积极性,由此向培养学生体育锻炼兴趣,调动学生积极性方向发展,通过正确的引导,让学生养成终身体育和快乐体育的理念就显得尤为重要。

关键词:小学体育;快乐教育;兴趣教育

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-54-

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”小学体育是新时期小学基础教育的重要组成部分。小学体育教育可以缓解疲劳,提高学生身体素质,提高学生的适应能力,丰富教学体系,对学生有极大的影响作用,直接或间接地影响社会发展。

一、建立创新的体育课堂模式培养学生的兴趣

俗语有云:“亲其师,信其道。”小学生对老师的信服和仰慕就是培养学生兴趣的重要前提。体育教师要更新教学理念,尊重学生的主体地位,加强个人修养,提高专业素养,运用生动活泼的教学形式和引人入胜的教学方法提升学生的积极性,激发学生的兴趣。教师要用和蔼的态度、温婉的语言、平易近人的举止给学生营造宽松的课堂氛围。教师的循循善诱和鼓励,会在学生的心理上得到肯定,学生的积极性就会增强。学生对体育老师就会越来越喜爱,对体育课的兴趣也会越来越浓厚。……

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