杨娇

摘要：在语文课堂中，阅读教学是语文教学不可缺少的部分，语文阅读能够使学生通过语文学习后，将自己综合的语文学习能力展现出来，所以教师需要对学生进行语文阅读教学。小学语文阅读能够让学生在阅读过程中，充分调动自己的语文学习能力，学生也能够在这个过程中体现出自己的学科素养，所以教师有必要在小学语文阅读教学上下更多的功夫。

关键词：小学语文;阅读能力;培养策略

语文是义务教育阶段的基础学科之一，而阅读能力是最关键的语文能力。如果教师缺乏对阅读能力的关注，不积极地改变他们的教学方法，仍然要用传统的教学模式来教育学生，那么，小学生的学习兴趣就会持续得不到提高，而且不会拥有活泼和轻快的学习氛围，很难达到应有的学习效果。所以，针对语文阅读能力的研究显得非常迫切。

1培养小学生语文阅读能力的必要性

1.1可以激发小学生的学习欲望

在新课程改革的背景下，教师的教育理念一定要发生改变。教师应该认识到自己的角色是学生学习的引导者和促进者，而学生才是教育的主体。教学工作应该围绕学生进行展开。而在语文的教学上，教师要尤其关注学生阅读能力的培养。因为，只有帮助学生获得良好的阅读能力，才有可能让学生产生足够的学习语文的兴趣，进而增加他们学习的主动性和积极性。阅读是语文核心素养之一，也是学习语文的重点和难点，如果学生能够产生阅读的兴趣，那么学习语文的兴趣自然就会大大提高。……