张怡

摘要：随着我国新课程改革的不断推动，在小学语文的教学课程中，对于写作教学有了更深刻的要求，教育部门愈加重视小学生在语文阅读方面的水平与能力，就目前来说，采用分层教学是较为理想的一种教学方式。然而，在小学语文课堂中，对于分层写作教学的实际开展需要进行细化的研究与分析。重视小学语文课堂的写作教学，采用分层教学的教学方式，有助于提升学生们的写作水平。本文从分层教学的概念、分层教学的重要意义以及分层教学在课堂中的具体实施对策展开讨论，意在提升小学语文写作水平的不断提升。

关键词：分层教学;小学语文;写作教学

引言：分层教学的由来主要是学生们由于处在不同的知识基础阶段，以及拥有不同的性格特点，对于语文知识的理解能力以及阅读能力也各有差异，针对这一现象，语文老师们可以选择采用分层教学的教学方式，即根据不同知识基础阶段以及不同性格特点的学生进行针对性教学，按照语言的应用规律，可以选择阶梯式的多元化语文读物，有效提升学生对于语文阅读的学习兴趣、学习能力，并且能够帮助学生充分的理解阅读材料，感受到语文阅读的乐趣，同时，能够提升学生们的语文阅读素养，有益于日后的写作水平发展。

1. 分层教学法在小学语文四年级写作教学中的应用现状

在传统的小学语文课堂中，由于老师没有意识到在小学阶段培养学生语文写作能力的重要性，而是完全按照教材的规划进行按部就班式的教学，并且在一部分的课堂中还存在著灌输式教学的现象，限制了小学生们在语文学习中的认知程度。……