窦文丽

摘要：随着素质教育的落实，现在核心素养成为学生发展的方向，学生在发展时要得到全面发展，学校能够为社会培养各级各类的人才。现在小学的数学课程的学习过于专注课本，课外延伸内容非常少，这就导致学生对数学的重视程度不够，认为数学课程的学习对于生活起不到任何帮助，在生活中对于数学课程的运用不多，从而导致学生对于数学课的认知降低，让学生无法提起兴趣。现在的教学要注重结合生活实际帮助学生理解，提高学生对于课程的认知。

关键词：生活实际;数学教学;学生学习

陶行知先生提出“生活及教育“。教育的灵感来自于生活，好多案例都是在生活中发现，学者通过研究不断进行验证得出结论。在现在的学习中也要注重教育与生活的结合，通过生活中的一些案例让学生对课程进行学习，让他们了解课程的重要性，从而提高多于课程學习的激情。现在的数学课程学习在生活中的应用只停留在算数上面，认为生活中运用到数学的地方很少。并且现在教师在教学过程中只注重课本内容的教授，对于其他内容没有延伸，也没有结合生活实际进行教学。现在数学课程的教学中，教师比较欠缺联系实际生活让学生进行学习，数学课的价值也没有得到发挥，学生对于数学课的学习也不够重视，独立思考的能力比较欠佳。教师在数学课程的教学过程中，要抓住学生的性格特点以及学生的身心发展规律安排数学课程内容的教学，通过和实际生活联系，拓展学生的思维。……